IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Puede la IA hacer el trabajo de un Agente de aduanas?

Un DUA y una clasificación se adelantan. Abrir un contenedor y oler que algo no cuadra no.

Tampoco predice cuánta gente va a perder su trabajo.

Comparación de tareas

Agente de aduanas

En qué se va el tiempo

Score = Σ (peso × ahorro). El peso es estimación nuestra por frecuencia, no un % de tiempo que publique O*NET. El ahorro va aparte.

Los pesos son una estimación nuestra a partir de la frecuencia O*NET (FT). O*NET no publica el % de jornada.

TareaPesoIASuma
DUA, clasificación arancelaria y documentos.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

22%48%+10.6
Cruce de bases, riesgos y selectividad.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

18%40%+7.2
Inspección física de mercancía y contenedor.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

16%15%+2.4
Entrevista al operador y actas.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

16%14%+2.2
Sanciones, recursos y coordinación policial.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

14%16%+2.2
Juicio sobre fraude y mercancía sensible.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

14%18%+2.5
Total100%27%

Jornada modelada 100% · Evidencia pública 0% · Estimación 100% · Confianza: Baja

Competencias de este oficio

  • Cruce de bases, riesgos y selectividad
  • Entrevista al operador y actas
  • Juicio sobre fraude y mercancía sensible
  • aduanas
  • customs
  • despachante de aduanas

Fuentes del oficio· O*NET 13-1041.00· ESCO/ISCO 3351

Psicólogo

En qué se va el tiempo

Score = Σ (peso × ahorro). El peso es estimación nuestra por frecuencia, no un % de tiempo que publique O*NET. El ahorro va aparte.

Los pesos son una estimación nuestra a partir de la frecuencia O*NET (FT). O*NET no publica el % de jornada.

TareaPesoIASuma
Documentar la información del paciente: notas de sesión, de evolución, recomendaciones y planes de tratamiento.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

9%12%+1.1
Usar métodos de tratamiento como psicoterapia, hipnosis, modificación de conducta, reducción del estrés, psicodrama o ludoterapia.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

8%28%+2.2
Orientar a personas, grupos o familias para que entiendan los problemas, afronten crisis, definan objetivos y elaboren planes de acción realistas.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

7%22%+1.5
Trabajar con el cliente para que gane comprensión, defina objetivos y planifique acciones de desarrollo y adaptación personal, social, educativa o laboral.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

6%28%+1.7
Recoger información sobre las personas o clientes, con entrevistas, historiales, observación y otros métodos de evaluación.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

6%28%+1.7
Redactar informes sobre los clientes y mantener la documentación exigida.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

6%55%+3.3
Evaluar el riesgo de que el paciente se haga daño a sí mismo o a otras personas.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

5%12%+0.6
Detectar problemas psicológicos, emocionales o de conducta y diagnosticar trastornos, con entrevistas, pruebas, historiales o material de consulta.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

5%55%+2.8
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

48%28%+13.4
Total100%28%

Jornada modelada 100% · Evidencia pública 0% · Estimación 100% · Confianza: Baja

Competencias de este oficio

  • métodos de asesoramiento psicológico
  • psicología escolar
  • intervención en caso de crisis
  • desarrollo psicológico de los adolescentes
  • psicología
  • consultar el sistema de apoyo al alumnado
  • supervisar el comportamiento del alumnado
  • intervenir en situaciones de crisis
  • examinar patrones emocionales
  • realizar pruebas educativas

Fuentes del oficio· O*NET 19-3033.00· ESCO/ISCO 2634

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