Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Arquitecto puede hacer ya la IA?
Hoy un modelo ya puede sacar plantas, renders y un primer pliego. Firmar, negociar con el cliente y responder ante el colegio sigue siendo del arquitecto.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Arquitecto
28%
Hoy la IA ya puede hacer el 28% de este trabajo.
#81 / 693
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Levantar plantas, secciones y un primer modelo BIM a partir del brief.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 22% | 48% | +10.6 |
Producir renders, vistas y alternativas de fachada.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 40% | +7.2 |
Redactar mediciones, pliegos y memoria del proyecto.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Reuniones con cliente, promotor y administración.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Dirección de obra y visitas de control.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
Firmar, colegiar y asumir la responsabilidad del proyecto.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 12% | 8% | +1 |
| Total | 100% | 28% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- hacer plantas
- renders
- firmar un proyecto
- Dirección de obra y visitas de control
- arquitect
- architect
- proyecto de edificio
Fuentes del oficio· O*NET 17-1011.00· ESCO/ISCO 2161
IS WORK OVER?
Psicólogo escolar
22%
#413 / 693
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Demanda, pruebas y el informe.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Niño, la sesión y el que no habla.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Aula, el maestro y lo que pasa de verdad.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Familia, el miedo y no asustar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
El protocolo de acoso y no mirar a otro lado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Ver al niño y no colgar una etiqueta.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- informes escolares
- sesiones con niños
- pruebas psicológicas
- protocolo de acoso
- familia
- aula real
- no etiquetar
- demanda del tutor
Fuentes del oficio· O*NET 19-3031.00· ESCO/ISCO 2634