IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Auxiliar docente puede hacer ya la IA?

Una ficha y un apoyo se adelantan. Sentarse con el que no entra y no sustituir al maestro no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Auxiliar docente

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Preparar materiales y adaptaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Apoyar en aula, patio y comedor.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%10%+2.2
Acompañar NEAE y mediación pequeña.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Notas al tutor y registro de incidencias.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Material, fotocopias y orden del aula.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%16%+2.6
No etiquetar y no dejar a un niño solo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%14%+2
Total100%20%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • diseñar interfaces
  • prototipos
  • figma
  • Preparar materiales y adaptaciones
  • Apoyar en aula, patio y comedor
  • Acompañar NEAE y mediación pequeña
  • Notas al tutor y registro de incidencias
  • Material, fotocopias y orden del aula
  • No etiquetar y no dejar a un niño solo
  • auxiliar docente

Fuentes del oficio· O*NET 25-9042.00· ESCO/ISCO 5312

Ayudante de cocina

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Pedidos, mise en place y etiquetado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Pelar, cortar, fregar y reponer.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

24%10%+2.4
Servicio, pases y no estorbar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Higiene, APPCC y basuras.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Turnos, fogones y calor.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%22%+3.1
No cortarse ni dejar un cubo sin fregar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%14%+2
Total100%17%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • cocinar
  • mise en place
  • platos
  • hornear
  • Pedidos, mise en place y etiquetado
  • Pelar, cortar, fregar y reponer
  • Servicio, pases y no estorbar
  • Higiene, APPCC y basuras
  • Turnos, fogones y calor
  • No cortarse ni dejar un cubo sin fregar

Fuentes del oficio· O*NET 35-2021.00· ESCO/ISCO 9412

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