IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Auxiliar docente puede hacer ya la IA?

Una ficha y un apoyo se adelantan. Sentarse con el que no entra y no sustituir al maestro no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Auxiliar docente

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Preparar materiales y adaptaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Apoyar en aula, patio y comedor.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%10%+2.2
Acompañar NEAE y mediación pequeña.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Notas al tutor y registro de incidencias.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Material, fotocopias y orden del aula.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%16%+2.6
No etiquetar y no dejar a un niño solo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%14%+2
Total100%20%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • diseñar interfaces
  • prototipos
  • figma
  • Preparar materiales y adaptaciones
  • Apoyar en aula, patio y comedor
  • Acompañar NEAE y mediación pequeña
  • Notas al tutor y registro de incidencias
  • Material, fotocopias y orden del aula
  • No etiquetar y no dejar a un niño solo
  • auxiliar docente

Fuentes del oficio· O*NET 25-9042.00· ESCO/ISCO 5312

Barista

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Preparar o servir bebidas calientes o frías, como café, bebidas de espresso, cafés batidos o tés.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%28%+2.5
Recibir y procesar los pagos de los clientes.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Tomar los pedidos de los clientes y transmitirlos al resto del personal para su preparación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Describir los platos de la carta a los clientes, o sugerir productos que puedan gustarles.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Servir alimentos preparados, como magdalenas, biscotti o bagels.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Preparar o servir platos de la carta, como sándwiches o ensaladas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Limpiar o desinfectar zonas de trabajo, utensilios o equipos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

6%28%+1.7
Limpiar las zonas de servicio o de asientos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

6%28%+1.7
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

42%28%+11.8
Total100%28%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • mantener la relación con los clientes
  • recibir a huéspedes
  • gestionar reclamaciones de clientes
  • mejorar las ventas de productos
  • hacer el relevo de la zona de servicio
  • preparar la zona de cafetería
  • trabajar en un equipo de hostelería
  • maximizar los ingresos por ventas
  • respetar indicaciones de las recetas
  • preparar café

Fuentes del oficio· O*NET 35-3023.01· ESCO/ISCO 5132

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