Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Biólogo puede hacer ya la IA?
Estudia organismos y ecosistemas, en campo, lab o consultoría.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Biólogo
31%
Hoy la IA ya puede hacer el 31% de este trabajo.
#30 / 623
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Impartir docencia o tutorizar a estudiantes e investigar en universidades y centros de educación superior.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 17% | 22% | +3.7 |
Identificar, clasificar y estudiar la estructura, el comportamiento, la ecología, la fisiología, la nutrición, el cultivo y la distribución de especies vegetales y animales.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Programar y usar ordenadores para almacenar, procesar y analizar datos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 15% | 48% | +7.2 |
Supervisar a técnicos y tecnólogos en biología y a otros científicos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 15% | 22% | +3.3 |
Investigar los efectos ambientales de usos actuales y potenciales de tierra y agua, y determinar métodos para mejorar las condiciones ambientales o rendimientos como el de las cosechas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 6% | 22% | +1.3 |
Recoger y analizar datos biológicos sobre las relaciones entre organismos y con su entorno.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 6% | 48% | +2.9 |
Estudiar los principios básicos de la vida vegetal y animal: origen, parentesco, desarrollo, anatomía y función.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 5% | 28% | +1.4 |
Revisar informes y propuestas, como los de clasificación de usos del suelo y desarrollo recreativo, en cuanto a exactitud, suficiencia o cumplimiento de políticas, normas o estándares científicos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 5% | 55% | +2.8 |
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 15% | 28% | +4.2 |
| Total | 100% | 31% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- microbiología y parasitología
- genética
- biotecnología
- técnicas de laboratorio
- biología
- genética médica
- ingeniería genética
- metodología de la investigación científica
- hacer pruebas de laboratorio
- llevar a cabo estudios de genética médica
Fuentes del oficio· O*NET 19-1029.04· ESCO/ISCO 2131
IS WORK OVER?
Trabajador social
29%
#74 / 623
Ver rankingTrabajador social
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Llevar historiales y preparar informes.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 15% | 55% | +8.3 |
Orientar al alumnado cuyo comportamiento, rendimiento o discapacidad indiquen que necesita ayuda, diagnosticar el problema y gestionar los servicios necesarios.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 10% | 22% | +2.2 |
Orientar a personas, grupos, familias o comunidades sobre salud mental, pobreza, desempleo, adicciones, maltrato, rehabilitación, adaptación social, cuidado infantil o atención sanitaria.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 9% | 22% | +2 |
Consultar con familias, profesorado y otro personal del centro para determinar causas como el absentismo o la mala conducta, y aplicar soluciones.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 9% | 22% | +2 |
Servir de enlace entre alumnado, familias, centros, servicios sociales, orientación infantil, juzgados, protección, médicos y otros contactos para ayudar a menores con discapacidad, maltrato o pobreza.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 9% | 22% | +2 |
Elaborar y revisar planes de servicio con el cliente y hacer seguimiento de la cantidad y la calidad de lo prestado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 28% | +2.2 |
Orientar a las familias con dificultades de crianza, entrevistando al menor y a la familia para ver si hace falta seguir actuando.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 22% | +1.8 |
Entrevistar a clientes a solas, en familia o en grupo, valorando situación, capacidades y problemas para decidir los servicios que necesitan.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 22% | +1.8 |
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 24% | 28% | +6.7 |
| Total | 100% | 29% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- teoría del trabajo social
- exigencias jurídicas en el sector social
- ciencias sociales
- desarrollo psicológico de los adolescentes
- justicia social
- emplear prácticas no opresivas
- trabajar en comunidades
- evaluar el desarrollo de los jóvenes
- habilitar a usuarios de servicios sociales
- aplicar la gestión de casos
Fuentes del oficio· O*NET 21-1021.00· ESCO/ISCO 2635