IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Buceador profesional puede hacer ya la IA?

Un plan de inmersión se adelanta. Trabajar abajo y salir entero no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Buceador profesional

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Plan, tablas y el gas del día.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Fondo, herramienta y el que se enreda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

24%6%+1.4
Comunicación, el tender y parar a tiempo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Inspección, soldadura húmeda o corte.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Corriente, nula visibilidad y no perder al compañero.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%18%+2.5
Salir entero y no saltarse la descompresión.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%10%+1.4
Total100%18%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • plan de inmersión
  • tablas de descompresión
  • soldadura húmeda
  • tender
  • nula visibilidad
  • corte submarino
  • gas de buceo
  • fondos

Fuentes del oficio· O*NET 49-9092.00· ESCO/ISCO 7541

Educador de museo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Fichas, itinerarios y el material didáctico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%44%+7
Visita, el grupo que no calla y la obra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Talleres, familias y el domingo en el museo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Colegio, reservas y el mediador que falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Accesibilidad, el público que no entra y adaptar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren de verdad y no recitar la cartela.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%24%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • visitas escolares
  • fichas didácticas
  • talleres de museo
  • mediación cultural
  • reservas de grupos
  • accesibilidad
  • familias en museo
  • itinerarios didácticos

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

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