Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Cartógrafo puede hacer ya la IA?
Un OSM y una generalización se adelantan. Que el mapa se lea y no mienta no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Cartógrafo
31%
Hoy la IA ya puede hacer el 31% de este trabajo.
#31 / 673
Ver rankingCartógrafo
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Fuentes, OSM, satélite y generalización.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 52% | +9.4 |
Simbología, tipografía y jerarquía visual.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 48% | +7.7 |
Proyecciones, escalas y que las cotas cuadren.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Revisar con el cliente, el campo y el error que miente.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Mapas impresos, web y actualizaciones.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Crédito, metadatos y responsabilidad del mapa.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 14% | +2.2 |
| Total | 100% | 31% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- hacer mapas
- generalizar cartografía
- simbología
- elegir proyección
- jerarquía visual
- actualizar OSM
- mapas web
- que el mapa no mienta
Fuentes del oficio· O*NET 17-1021.00· ESCO/ISCO 2165
IS WORK OVER?
Profesor de historia
22%
#390 / 673
Ver rankingProfesor de historia
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Tema, fuentes y el esquema.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Aula, el debate y el que suelta el tópico.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Examen, el argumento y no premiar la chuleta.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Salida, el museo y que miren de verdad.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
La familia, la ideología y no adoctrinar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Que sepan por qué pasó y no solo la fecha.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- fuentes históricas
- esquemas de causas
- debate en aula
- exámenes de historia
- salidas a museo
- no adoctrinar
- chuletas
- argumento
Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330