IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Conductor de autobús puede hacer ya la IA?

La tabla de horarios se genera sola. Llevar 50 personas, un semáforo en ámbar y un niño en el paso no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Conductor de autobús

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Hoja de ruta, partes y fichaje.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Conducir la línea o el discrecional.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%8%+1.8
Paradas, accesibilidad y cobro o validación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%10%+1.8
Incidencias, desvíos y trato con viajeros.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Revisión pre-viaje y partes de avería.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%18%+2.5
Turnos, fatiga y normativa de conducción.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%15%+2.1
Total100%15%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • conducir
  • ruta
  • cargar mercancía
  • Hoja de ruta, partes y fichaje
  • Conducir la línea o el discrecional
  • Incidencias, desvíos y trato con viajeros
  • Revisión pre-viaje y partes de avería
  • Turnos, fatiga y normativa de conducción
  • conductor de autobus
  • bus driver

Fuentes del oficio· O*NET 53-3052.00· ESCO/ISCO 8331

Trabajador familiar

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Plan de intervención y la coordinación del caso.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Casa, higiene, comida y el menor que no va al cole.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%10%+2.2
Enseñar rutinas sin sustituir a la madre.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Informes, servicios sociales y el colegio.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
El conflicto en el salón y salir entero.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
El vínculo y no volverse imprescindible a la fuerza.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%20%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • intervenir en el hogar
  • enseñar rutinas
  • higiene familiar
  • informes a servicios sociales
  • acompañamiento en casa
  • menor absentista
  • plan de intervención
  • no sustituir a la familia

Fuentes del oficio· O*NET 21-1093.00· ESCO/ISCO 2635

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