Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Conservador de museo puede hacer ya la IA?
Un inventario y un texto de sala se adelantan. Decidir qué se expone y no dañar la pieza no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Conservador de museo
23%
Hoy la IA ya puede hacer el 23% de este trabajo.
#291 / 623
Ver rankingConservador de museo
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Inventariar, catalogar y redactar textos de sala.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 40% | +7.2 |
Comisariar, seleccionar y negociar préstamos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Montaje, iluminación y conservación preventiva.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Investigar, publicaciones y dosieres.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Público, visitas y relación con el patronato.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 16% | +2.9 |
No perder una pieza ni una atribución.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 14% | +2.2 |
| Total | 100% | 23% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- Investigar, publicaciones y dosieres
- No perder una pieza ni una atribución
- conservador de museo
- curator
- comisario de exposicion
Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621
IS WORK OVER?
Orientador educativo
22%
#361 / 623
Ver rankingOrientador educativo
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Tests, informes psicopedagógicos y dictámenes.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Entrevistas con alumno, familia y tutor.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 20% | 12% | +2.4 |
Mediar conflictos, acoso y absentismo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Itinerarios, becas y orientación vocacional.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Coordinar NEAE, PT y servicios externos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Confidencialidad y no etiquetar de más.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 14% | +2.2 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- Entrevistas con alumno, familia y tutor
- Mediar conflictos, acoso y absentismo
- Coordinar NEAE, PT y servicios externos
- Confidencialidad y no etiquetar de más
- orientador educativo
- school counselor
Fuentes del oficio· O*NET 21-1012.00· ESCO/ISCO 2359