IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Delegado de protección de datos puede hacer ya la IA?

Un registro de actividades y una cláusula se adelantan. Decidir un incidente y responder a la AEPD no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Delegado de protección de datos

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Registro de actividades, cláusulas y evaluaciones de impacto.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Políticas, encargos de tratamiento y transferencias.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Derechos ARCO, consultas internas y formación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Incidentes, notificación y criterio ante la AEPD.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Proveedores, cookies y nuevos tratamientos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Independencia, informe a dirección y responsabilidad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%28%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • protección de datos
  • aplicar RGPD
  • evaluar impactos
  • atender derechos ARCO
  • notificar brechas
  • redactar cláusulas
  • encargos de tratamiento
  • responder a la AEPD

Fuentes del oficio· O*NET 13-1041.00· ESCO/ISCO 2422

Trabajador social

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Llevar historiales y preparar informes.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

15%55%+8.3
Orientar al alumnado cuyo comportamiento, rendimiento o discapacidad indiquen que necesita ayuda, diagnosticar el problema y gestionar los servicios necesarios.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%22%+2.2
Orientar a personas, grupos, familias o comunidades sobre salud mental, pobreza, desempleo, adicciones, maltrato, rehabilitación, adaptación social, cuidado infantil o atención sanitaria.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%22%+2
Consultar con familias, profesorado y otro personal del centro para determinar causas como el absentismo o la mala conducta, y aplicar soluciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%22%+2
Servir de enlace entre alumnado, familias, centros, servicios sociales, orientación infantil, juzgados, protección, médicos y otros contactos para ayudar a menores con discapacidad, maltrato o pobreza.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%22%+2
Elaborar y revisar planes de servicio con el cliente y hacer seguimiento de la cantidad y la calidad de lo prestado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Orientar a las familias con dificultades de crianza, entrevistando al menor y a la familia para ver si hace falta seguir actuando.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%22%+1.8
Entrevistar a clientes a solas, en familia o en grupo, valorando situación, capacidades y problemas para decidir los servicios que necesitan.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%22%+1.8
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

24%28%+6.7
Total100%29%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • teoría del trabajo social
  • exigencias jurídicas en el sector social
  • ciencias sociales
  • desarrollo psicológico de los adolescentes
  • justicia social
  • emplear prácticas no opresivas
  • trabajar en comunidades
  • evaluar el desarrollo de los jóvenes
  • habilitar a usuarios de servicios sociales
  • aplicar la gestión de casos

Fuentes del oficio· O*NET 21-1021.00· ESCO/ISCO 2635

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