Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Delineante puede hacer ya la IA?
Un modelo y una lámina se adelantan. Que el plano se pueda construir no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Delineante
26%
Hoy la IA ya puede hacer el 26% de este trabajo.
#213 / 693
Ver rankingDelineante
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Modelar, acotar y sacar láminas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 20% | 48% | +9.6 |
Mediciones, leyendas y cambios de versión.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 32% | +5.1 |
Coordinar con arquitecto, ingeniero y obra.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Normativa gráfica, sellos y entrega.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Archivo, BIM y choques entre disciplinas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 16% | +2.6 |
No mandar un plano que no se entiende.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 14% | +2.2 |
| Total | 100% | 26% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- Modelar, acotar y sacar láminas
- Mediciones, leyendas y cambios de versión
- Coordinar con arquitecto, ingeniero y obra
- Normativa gráfica, sellos y entrega
- Archivo, BIM y choques entre disciplinas
- No mandar un plano que no se entiende
- delineante
- proyectista
- drafter
- cad technician
Fuentes del oficio· O*NET 17-3011.00· ESCO/ISCO 3118
IS WORK OVER?
Bibliotecario escolar
22%
#342 / 693
Ver rankingBibliotecario escolar
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Catálogo, préstamos y el que no vuelve.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Recreo, el ruido y el rincón.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Club, la lectura y el que se esconde.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Compra, el presupuesto y no llenar de moda vacía.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
El docente, el trabajo y no convertirla en aula de castigo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Que cojan un libro y no solo el Wi-Fi.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- préstamos escolares
- catálogo
- club de lectura
- recreo en biblioteca
- presupuesto de fondos
- no aula de castigo
- libros
- Wi-Fi
Fuentes del oficio· O*NET 25-4022.00· ESCO/ISCO 2622