Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Desarrollador móvil puede hacer ya la IA?
Un layout y un store listing se adelantan. Que no se cierre en el teléfono de verdad no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Desarrollador móvil
28%
Hoy la IA ya puede hacer el 28% de este trabajo.
#92 / 673
Ver rankingDesarrollador móvil
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Pantallas, API y el estado offline.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 52% | +9.4 |
Review de store, crashlytics y el ANR.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Device real, el notch y el Android fragmentado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
CI, tests y la release de la semana.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Producto, el rediseño y no romper lo que ya se usa.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Que no se cierre y no ignorar el one-star.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 28% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- desarrollar apps
- publicar en stores
- crashlytics
- estado offline
- ANR
- tests móviles
- Android fragmentado
- review de store
Fuentes del oficio· O*NET 15-1252.00· ESCO/ISCO 2514
IS WORK OVER?
Director de centro educativo
27%
#147 / 673
Ver rankingDirector de centro educativo
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Horario, cupos y el profesorado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 48% | +8.6 |
Familia, la queja y el que llega a inspección.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Convivencia, la sanción y no esconder.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Presupuesto, el extraescolar y no dejar un agujero.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Inspección, el dato y no maquillar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Que no se caiga el lunes y no esconder el conflicto.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 27% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- horarios escolares
- cupos
- convivencia
- sanciones
- presupuesto de centro
- inspección
- quejas de familias
- claustro directivo
Fuentes del oficio· O*NET 11-9032.00· ESCO/ISCO 1345