IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Desarrollador web puede hacer ya la IA?

Un layout y un componente se adelantan. Que la web cargue y no se caiga un viernes no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Desarrollador web

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Maquetar, componentes y consumo de APIs.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

20%48%+9.6
Accesibilidad, rendimiento y SEO técnico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Diseño, producto y el cliente que cambia de idea.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Deploys, incidencias y monitorización.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Tests, revisión de código y documentación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%16%+2.6
No subir un viernes un cambio a medias.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%26%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • escribir código
  • programar
  • desarrollar software
  • depurar código
  • Maquetar, componentes y consumo de APIs
  • Accesibilidad, rendimiento y SEO técnico
  • Deploys, incidencias y monitorización
  • Tests, revisión de código y documentación
  • No subir un viernes un cambio a medias
  • web developer

Fuentes del oficio· O*NET 15-1254.00· ESCO/ISCO 2513

Diseñador curricular

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Secuencia, criterios y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Aula piloto, el docente y lo que no cabe.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Rúbrica, el indicador y no inflar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Revisión, la inspección y no maquillar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
La editorial, el plazo y no tragar un recorte.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Que se pueda dar y no quede en el PDF.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%27%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • secuencias didácticas
  • criterios
  • rúbricas
  • aulas piloto
  • material curricular
  • inspección
  • editoriales
  • PDF muerto

Fuentes del oficio· O*NET 25-9031.00· ESCO/ISCO 2351

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