Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Diseñador UX puede hacer ya la IA?
Hoy una inteligencia artificial ya puede generar variantes y montar un primer corte. Decidir qué funciona, qué se publica y por qué sigue siendo trabajo de dirección.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Diseñador UX
46%
Hoy la IA ya puede hacer el 46% de este trabajo.
#3 / 653
Ver rankingDiseñador UX
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Flujos y wireframesEstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 35% | 70% | +24.5 |
Tests y síntesisEstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 25% | 50% | +12.5 |
Sistema y criterioEstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 25% | 25% | +6.3 |
Workshops con equipoEstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 15% | 15% | +2.3 |
| Total | 100% | 46% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- diseñar interfaces
- prototipos
- figma
- trabajar de forma ergonómica
- comprender conceptos artísticos
- analizar partituras
- proyectar el plan de iluminación
- evaluar las necesidades energéticas
- analizar la escenografía
- utilizar software de diseño especializado
Fuentes del oficio· O*NET 15-1255.00· ESCO/ISCO 2166
IS WORK OVER?
Psicopedagogo
22%
#385 / 653
Ver rankingPsicopedagogo
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Evaluación, pruebas y el informe.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Aula, el maestro y lo que de verdad pasa.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Familia, la resistencia y no culpabilizar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Adaptación, el recurso y pelear la plaza.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
El claustro, la etiqueta y no colgarla de más.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Cambiar el aula y no etiquetar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- informes de necesidades
- adaptaciones curriculares
- evaluación psicopedagógica
- aula
- claustro
- recursos de NEAE
- familia
- no etiquetar
Fuentes del oficio· O*NET 19-3031.00· ESCO/ISCO 2634