IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Puede la IA hacer el trabajo de un Diseñador UX?

Hoy una inteligencia artificial ya puede generar variantes y montar un primer corte. Decidir qué funciona, qué se publica y por qué sigue siendo trabajo de dirección.

Mide cuánto tiempo de trabajo ya se puede ahorrar, no quién perderá su empleo.

Comparación de tareas

Diseñador UX

En qué se va el tiempo

Score = Σ (peso × ahorro). El peso es estimación nuestra por frecuencia, no un % de tiempo que publique O*NET. El ahorro va aparte.

Los pesos son una estimación nuestra a partir de la frecuencia O*NET (FT). O*NET no publica el % de jornada.

TareaPesoIASuma
Flujos y wireframes
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

35%70%+24.5
Tests y síntesis
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

25%50%+12.5
Sistema y criterio
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

25%25%+6.3
Workshops con equipo
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

15%15%+2.3
Total100%46%

Jornada modelada 100% · Evidencia pública 0% · Estimación 100% · Confianza: Baja

Competencias de este oficio

  • diseñar interfaces
  • prototipos
  • figma
  • trabajar de forma ergonómica
  • comprender conceptos artísticos
  • analizar partituras
  • proyectar el plan de iluminación
  • evaluar las necesidades energéticas
  • analizar la escenografía
  • utilizar software de diseño especializado

Fuentes del oficio· O*NET 15-1255.00· ESCO/ISCO 2166

Trabajador social

En qué se va el tiempo

Score = Σ (peso × ahorro). El peso es estimación nuestra por frecuencia, no un % de tiempo que publique O*NET. El ahorro va aparte.

Los pesos son una estimación nuestra a partir de la frecuencia O*NET (FT). O*NET no publica el % de jornada.

TareaPesoIASuma
Llevar historiales y preparar informes.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

15%55%+8.3
Orientar al alumnado cuyo comportamiento, rendimiento o discapacidad indiquen que necesita ayuda, diagnosticar el problema y gestionar los servicios necesarios.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

10%22%+2.2
Orientar a personas, grupos, familias o comunidades sobre salud mental, pobreza, desempleo, adicciones, maltrato, rehabilitación, adaptación social, cuidado infantil o atención sanitaria.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

9%22%+2
Consultar con familias, profesorado y otro personal del centro para determinar causas como el absentismo o la mala conducta, y aplicar soluciones.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

9%22%+2
Servir de enlace entre alumnado, familias, centros, servicios sociales, orientación infantil, juzgados, protección, médicos y otros contactos para ayudar a menores con discapacidad, maltrato o pobreza.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

9%22%+2
Elaborar y revisar planes de servicio con el cliente y hacer seguimiento de la cantidad y la calidad de lo prestado.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

8%28%+2.2
Orientar a las familias con dificultades de crianza, entrevistando al menor y a la familia para ver si hace falta seguir actuando.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

8%22%+1.8
Entrevistar a clientes a solas, en familia o en grupo, valorando situación, capacidades y problemas para decidir los servicios que necesitan.
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

8%22%+1.8
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método.

24%28%+6.7
Total100%29%

Jornada modelada 100% · Evidencia pública 0% · Estimación 100% · Confianza: Baja

Competencias de este oficio

  • teoría del trabajo social
  • exigencias jurídicas en el sector social
  • ciencias sociales
  • desarrollo psicológico de los adolescentes
  • justicia social
  • emplear prácticas no opresivas
  • trabajar en comunidades
  • evaluar el desarrollo de los jóvenes
  • habilitar a usuarios de servicios sociales
  • aplicar la gestión de casos

Fuentes del oficio· O*NET 21-1021.00· ESCO/ISCO 2635

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Cerca en el ranking

  1. 01Traductor52%
  2. 02Analista financiero51%
  3. 04Auxiliar jurídico44%
  4. 05Analista de datos40%
  5. 06Científico de datos40%