IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Editor de libros puede hacer ya la IA?

Un informe de lectura se adelanta. Apostar por un manuscrito y llevarlo a librería no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Editor de libros

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Informes de lectura, selección y rechazo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Trabajar el texto con el autor, estructura y tono.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%22%+4
P&L, anticipos, contratos y calendario.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Coordinar corrección, maqueta, portada y prensa.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Catálogo, librerías y la vida del título.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Apuesta editorial y responsabilidad del libro.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%25%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • editar libros
  • informes de lectura
  • trabajar manuscritos
  • negociar anticipos
  • montar catálogo
  • coordinar maqueta
  • elegir portada
  • llevar a librería

Fuentes del oficio· O*NET 27-3041.00· ESCO/ISCO 2641

Psicopedagogo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Evaluación, pruebas y el informe.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Aula, el maestro y lo que de verdad pasa.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Familia, la resistencia y no culpabilizar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Adaptación, el recurso y pelear la plaza.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El claustro, la etiqueta y no colgarla de más.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Cambiar el aula y no etiquetar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • informes de necesidades
  • adaptaciones curriculares
  • evaluación psicopedagógica
  • aula
  • claustro
  • recursos de NEAE
  • familia
  • no etiquetar

Fuentes del oficio· O*NET 19-3031.00· ESCO/ISCO 2634

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