IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Educador de museo puede hacer ya la IA?

Una ficha didáctica se adelanta. Tener a treinta escolares delante de la obra y que miren no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Educador de museo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Fichas, itinerarios y el material didáctico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%44%+7
Visita, el grupo que no calla y la obra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Talleres, familias y el domingo en el museo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Colegio, reservas y el mediador que falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Accesibilidad, el público que no entra y adaptar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren de verdad y no recitar la cartela.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%24%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • visitas escolares
  • fichas didácticas
  • talleres de museo
  • mediación cultural
  • reservas de grupos
  • accesibilidad
  • familias en museo
  • itinerarios didácticos

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

Analista de negocio

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Reunir y organizar información sobre problemas o procedimientos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

23%28%+6.4
Desarrollar e implantar un programa de gestión documental para archivar, proteger y recuperar registros, y asegurar su cumplimiento.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

13%55%+7.2
Reunirse con el personal implicado para asegurar el buen funcionamiento de los sistemas o procedimientos recién implantados.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

13%28%+3.6
Analizar los datos recogidos y desarrollar soluciones o métodos alternativos de actuación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

13%48%+6.2
Recomendar la compra de equipo de almacenamiento y diseñar la distribución para colocarlo en el espacio disponible.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

11%28%+3.1
Diseñar, evaluar, recomendar y aprobar cambios de formularios e informes.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%55%+3.9
Preparar manuales y formar a los trabajadores en el uso de formularios, informes, procedimientos o equipos nuevos, según la política de la organización.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

5%55%+2.8
Revisar formularios e informes y reunirse con dirección y usuarios sobre formato, distribución y finalidad, identificando problemas y mejoras.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

5%55%+2.8
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%28%+2.8
Total100%39%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • análisis empresarial
  • gestión de riesgos
  • estudios de mercado
  • metodología de la investigación científica
  • realizar un análisis empresarial
  • analizar planes de empresa
  • interpretar estados financieros
  • realizar investigaciones cuantitativas
  • analizar factores internos de empresas
  • desarrollar relaciones comerciales

Fuentes del oficio· O*NET 13-1111.00· ESCO/ISCO 2421

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