IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Educador de museo puede hacer ya la IA?

Una ficha didáctica se adelanta. Tener a treinta escolares delante de la obra y que miren no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Educador de museo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Fichas, itinerarios y el material didáctico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%44%+7
Visita, el grupo que no calla y la obra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Talleres, familias y el domingo en el museo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Colegio, reservas y el mediador que falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Accesibilidad, el público que no entra y adaptar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren de verdad y no recitar la cartela.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%24%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • visitas escolares
  • fichas didácticas
  • talleres de museo
  • mediación cultural
  • reservas de grupos
  • accesibilidad
  • familias en museo
  • itinerarios didácticos

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

Auxiliar jurídico

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Preparar declaraciones o escritos y archivarlos en papel o en electrónico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

21%55%+11.6
Preparar, redactar o revisar documentos jurídicos: legislación, escritos, demandas, recursos, testamentos, contratos y escrituras de compraventa.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

19%55%+10.5
Reunir y analizar datos de investigación, como leyes, sentencias, artículos jurídicos, códigos y documentos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

12%55%+6.6
Investigar los hechos y el derecho de los asuntos y consultar fuentes pertinentes, como registros públicos e internet, para determinar las acciones y preparar los casos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%55%+5.5
Reunirse con clientes y otros profesionales para tratar los detalles de los asuntos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%28%+2.8
Dirigir y coordinar la actividad del despacho, incluido el emplazamiento de citaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%28%+2.8
Presentar escritos en el registro del juzgado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%22%+2.2
Preparar el juicio con tareas como organizar las pruebas documentales.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Total100%44%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • diseñar interfaces
  • prototipos
  • figma
  • gestión de causas judiciales
  • investigación jurídica
  • procedimientos del departamento legal
  • terminología jurídica
  • recopilar documentación judicial
  • custodiar las pruebas
  • estudiar audiencias judiciales

Fuentes del oficio· O*NET 23-2011.00· ESCO/ISCO 3411

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