Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Fisioterapeuta pediátrico puede hacer ya la IA?
Un hito motor se adelanta en la hoja. Que el niño se mueva y la familia no se rinda no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Fisioterapeuta pediátrico
22%
Hoy la IA ya puede hacer el 22% de este trabajo.
#359 / 693
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Valoración, hitos y el informe.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Sesión, el juego y el que no quiere.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Familia, el deber y no culpabilizar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Ortesis, el taller y el que aprieta.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
El colegio, el patio y no dejarlo sentado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Que se mueva y la familia no se rinda.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- hitos motores
- fisioterapia pediátrica
- juego terapéutico
- ortesis infantiles
- familia
- colegio
- no culpabilizar
- sesión con niños
Fuentes del oficio· O*NET 29-1123.00· ESCO/ISCO 2264
IS WORK OVER?
Bibliotecario escolar
22%
#342 / 693
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Catálogo, préstamos y el que no vuelve.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Recreo, el ruido y el rincón.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Club, la lectura y el que se esconde.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Compra, el presupuesto y no llenar de moda vacía.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
El docente, el trabajo y no convertirla en aula de castigo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Que cojan un libro y no solo el Wi-Fi.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- préstamos escolares
- catálogo
- club de lectura
- recreo en biblioteca
- presupuesto de fondos
- no aula de castigo
- libros
- Wi-Fi
Fuentes del oficio· O*NET 25-4022.00· ESCO/ISCO 2622