IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Formador e-learning puede hacer ya la IA?

Un curso SCORM se adelanta. Que alguien aprenda y no abandone en el módulo tres no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Formador e-learning

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Guion, SCORM y la plataforma.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Tutoría, el foro y el que desaparece.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Evaluar, copiar y el que no entra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Diseño, el vídeo y no marear con texto.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
El cliente, el plazo y no entregar un PDF disfrazado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Que aprendan y no abandonar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%27%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • SCORM
  • tutoría en línea
  • foros
  • plataformas
  • guion de curso
  • vídeos formativos
  • evaluar en línea
  • abandono

Fuentes del oficio· O*NET 25-9031.00· ESCO/ISCO 2351

Auxiliar de enfermería

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Atender timbres, luces de llamada, campanas o interfonos para conocer las necesidades del paciente.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%12%+0.8
Girar o cambiar de postura a los pacientes encamados.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

6%12%+0.7
Ayudar físicamente al paciente en el día a día: levantarse, lavarse, vestirse, ir al baño, estar de pie, caminar o hacer ejercicio.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

5%12%+0.6
Hablar con los pacientes para conocer sus sentimientos o si necesitan ayuda o apoyo social y emocional.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Dar de comer a los pacientes o ayudarles a comer o beber.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Medir y anotar la ingesta de alimentos y líquidos o la diuresis y las deposiciones, e informar de los cambios al personal médico o de enfermería.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Suministrar, recoger o vaciar cuñas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%28%+1.1
Levantar o ayudar a levantar a los pacientes para pasarlos a la cama, a la mesa de exploración o quirúrgica, o a la camilla.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

62%28%+17.4
Total100%23%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • atender pacientes
  • diagnosticar
  • cuidar
  • historia clínica
  • diseñar interfaces
  • prototipos
  • figma
  • higiene en establecimientos de salud
  • legislación sobre asistencia sanitaria
  • atención de personas con discapacidades

Fuentes del oficio· O*NET 31-1131.00· ESCO/ISCO 5321

Analizar mi trabajo

Trabajos con un score similar

  1. 150Entrenador personal27%
  2. 151Escritor27%
  3. 152Facturador27%
  4. 154Genetista27%
  5. 155Gestor de cobros27%
  6. 156Gestor de patrimonios27%