IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Formador e-learning puede hacer ya la IA?

Un curso SCORM se adelanta. Que alguien aprenda y no abandone en el módulo tres no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Formador e-learning

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Guion, SCORM y la plataforma.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Tutoría, el foro y el que desaparece.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Evaluar, copiar y el que no entra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Diseño, el vídeo y no marear con texto.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
El cliente, el plazo y no entregar un PDF disfrazado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Que aprendan y no abandonar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%27%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • SCORM
  • tutoría en línea
  • foros
  • plataformas
  • guion de curso
  • vídeos formativos
  • evaluar en línea
  • abandono

Fuentes del oficio· O*NET 25-9031.00· ESCO/ISCO 2351

Influencer / creador

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Reunirse con jefes de departamento o con el equipo para tratar contratos, la elección de medios publicitarios o el producto a anunciar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%28%+2.8
Planificar y preparar material publicitario y promocional para aumentar las ventas, trabajando con clientes, directivos, departamentos comerciales y agencias de publicidad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Coordinar las actividades de departamentos como ventas, artes gráficas, medios, finanzas e investigación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%48%+3.8
Revisar maquetas y textos publicitarios, y editar guiones, audio, vídeo y otro material promocional para que cumplan las especificaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Planificar y ejecutar políticas y estrategias publicitarias para las organizaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Dirigir, motivar y seguir al equipo de campaña para avanzar en los objetivos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Formar y dirigir al personal dedicado a desarrollar y producir anuncios.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Contactar con organizaciones para explicar los servicios e instalaciones que se ofrecen.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

6%28%+1.7
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

39%28%+10.9
Total100%30%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • elaborar estrategias de marketing
  • supervisar cuentas financieras
  • gestionar recursos humanos
  • analizar patrones de reservas
  • pensar de forma analítica
  • aplicar competencias matemáticas
  • pronosticar la demanda de ocupación
  • asegurar la competitividad de los precios
  • analizar datos
  • implementar estrategias de ventas

Fuentes del oficio· O*NET 11-2011.00· ESCO/ISCO 2431

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