IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Growth manager puede hacer ya la IA?

Un test A/B y un informe de funnel se adelantan. Elegir la apuesta de la semana y pelear el presupuesto no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Growth manager

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Analítica, funnels y tableros de crecimiento.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%52%+11.4
Copy, creatividades y variantes de test.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Diseñar experimentos y leer causalidad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Alinear producto, marketing y sales.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%15%+2.4
Presupuesto de ads y negociación interna.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%18%+2.5
Decidir qué se mata y qué se escala.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%16%+2.2
Total100%31%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • Copy, creatividades y variantes de test
  • Diseñar experimentos y leer causalidad
  • Alinear producto, marketing y sales
  • Presupuesto de ads y negociación interna
  • Decidir qué se mata y qué se escala
  • growth manager
  • growth hacker
  • responsable de growth

Fuentes del oficio· O*NET 13-1161.00· ESCO/ISCO 2431

Auxiliar de educación especial

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Aula, la adaptación y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Patio, el grupo y el que no entra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%8%+1.8
Higiene, el cambio y la dignidad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Comedor, la textura y el que se atraganta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
La familia, el parte y no alarmar de más.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Estar al lado y que no se quede fuera.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%19%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • adaptaciones de aula
  • patio inclusivo
  • higiene con dignidad
  • comedor
  • partes a familia
  • apoyo individual
  • educación especial
  • no alarmar

Fuentes del oficio· O*NET 25-9045.00· ESCO/ISCO 5312

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