IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Guía de montaña puede hacer ya la IA?

Un parte de nieve se adelanta. Llevar al grupo y bajar enteros no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Guía de montaña

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Parte, ruta y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Marcha, ritmo y el que se queda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%8%+1.8
Terreno, nieve y el sí o no a seguir.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Vivac, el imprevisto y no improvisar anclajes.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
El cliente, el ego y no coronar de más.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Bajar enteros y no fiarse solo del parte.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%19%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • partes de nieve
  • rutas de montaña
  • ritmo de grupo
  • vivac
  • anclajes
  • terreno
  • coronar
  • material de montaña

Fuentes del oficio· O*NET 39-7011.00· ESCO/ISCO 5113

Educador de museo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Fichas, itinerarios y el material didáctico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%44%+7
Visita, el grupo que no calla y la obra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Talleres, familias y el domingo en el museo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Colegio, reservas y el mediador que falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Accesibilidad, el público que no entra y adaptar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren de verdad y no recitar la cartela.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%24%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • visitas escolares
  • fichas didácticas
  • talleres de museo
  • mediación cultural
  • reservas de grupos
  • accesibilidad
  • familias en museo
  • itinerarios didácticos

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

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