Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Ingeniero electrónico puede hacer ya la IA?
Un esquemático y un layout se adelantan. Que la placa funcione a la primera no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Ingeniero electrónico
25%
Hoy la IA ya puede hacer el 25% de este trabajo.
#252 / 683
Ver rankingIngeniero electrónico
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Esquemático, simulación y layout de PCB.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 48% | +8.6 |
Firmware, pruebas y banco.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 32% | +5.1 |
Proveedores, prototipos y certificaciones.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Depurar fallos de EMC y de campo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Documentación, versión y calidad.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 16% | +2.9 |
No mandar a fabricar una placa ciega.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 14% | +2.2 |
| Total | 100% | 25% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- Esquemático, simulación y layout de PCB
- Firmware, pruebas y banco
- Proveedores, prototipos y certificaciones
- Depurar fallos de EMC y de campo
- Documentación, versión y calidad
- No mandar a fabricar una placa ciega
- ingeniero electronico
- electronics engineer
Fuentes del oficio· O*NET 17-2072.00· ESCO/ISCO 2152
IS WORK OVER?
Inspector de educación
27%
#172 / 683
Ver rankingInspector de educación
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Visita, la rúbrica y el horario.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 48% | +8.6 |
Aula, lo que pasa y no el PowerPoint.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Informe, el centro y no suavizar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Reclamación, el sindicato y no ceder el dato.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
El consejero, la presión y no maquillar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Decir lo que hay y no lo que quieren oír.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 27% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- visitas de inspección
- rúbricas
- informes de centro
- aulas reales
- reclamaciones
- no suavizar
- consejería
- evaluación de centros
Fuentes del oficio· O*NET 13-1041.00· ESCO/ISCO 2422