IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Jardinero puede hacer ya la IA?

Un plan de plantación y un calendario se escriben solos. Podar, regar y tratar una plaga en julio no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Jardinero

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Diseñar plantación, riego y calendario.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%38%+6.1
Presupuestar, pedir planta y facturar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Poda, siega, desbroce y alcorques.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%10%+2.2
Riego, abonado y tratamiento de plagas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Instalar riego, césped y palets de planta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Trato con comunidad, vecino y horarios de ruido.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%16%+2.2
Total100%18%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • Diseñar plantación, riego y calendario
  • Presupuestar, pedir planta y facturar
  • Poda, siega, desbroce y alcorques
  • Riego, abonado y tratamiento de plagas
  • Instalar riego, césped y palets de planta
  • jardiner
  • gardener
  • paisajista
  • poda

Fuentes del oficio· O*NET 37-3011.00· ESCO/ISCO 6113

Psicopedagogo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Evaluación, pruebas y el informe.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Aula, el maestro y lo que de verdad pasa.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Familia, la resistencia y no culpabilizar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Adaptación, el recurso y pelear la plaza.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El claustro, la etiqueta y no colgarla de más.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Cambiar el aula y no etiquetar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • informes de necesidades
  • adaptaciones curriculares
  • evaluación psicopedagógica
  • aula
  • claustro
  • recursos de NEAE
  • familia
  • no etiquetar

Fuentes del oficio· O*NET 19-3031.00· ESCO/ISCO 2634

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