IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Maestro cervecero puede hacer ya la IA?

Una receta y un control de fermentación se adelantan. Catar el tanque y decidir el lúpulo no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Maestro cervecero

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Recetas, maceración y el perfil de la cerveza.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Cocción, lúpulos y salto a fermentador.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%22%+4
Catar tanques, dry hop y el momento de envasar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Limpieza CIP, calidad y microbiología de planta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Envasado, lotes y lo que sale al bar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Criterio de la receta y responsabilidad del lote.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%25%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • hacer cerveza
  • macerar
  • lupular
  • catar tanques
  • fermentación
  • limpieza CIP
  • envasar cerveza
  • decidir el lote

Fuentes del oficio· O*NET 51-9012.00· ESCO/ISCO 8160

Intérprete de patrimonio

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Guion, el grupo y el tiempo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Sala, la pregunta y el que no escucha.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Pieza, el contexto y no inventar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Colegio, el patio y que toquen con cuidado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El director, el aforo y no masificar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren la piedra y no solo el móvil.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • guiones de visita
  • grupos escolares
  • piezas
  • contexto histórico
  • aforo
  • no inventar
  • patrimonio
  • visitas guiadas

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

Analizar mi trabajo

Trabajos con un score similar

  1. 255Ingeniero naval25%
  2. 256Ingeniero químico25%
  3. 257Interiorista25%
  4. 259Matricero25%
  5. 260Mecánico de automóviles25%
  6. 261Meteorólogo25%