IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Maestro de educación especial puede hacer ya la IA?

Una ACI se adelanta. Adaptar y que esté en el grupo de verdad no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Maestro de educación especial

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
ACI, objetivos y la coordinación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Aula, el apoyo y el que se desborda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Familia, el informe y no vender milagros.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Patio, inclusión y el que se queda solo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El claustro, los recursos y pelear la plaza.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
En el grupo de verdad y no de papel.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • ACI
  • apoyo en aula
  • informes a familias
  • inclusión
  • patio
  • recursos
  • plazas
  • desbordes

Fuentes del oficio· O*NET 25-2051.00· ESCO/ISCO 2352

Médico

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Recoger, registrar y mantener la información del paciente: historia, informes o resultados.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%12%+1.1
Prescribir o administrar medicación, terapia y otros cuidados médicos especializados para tratar o prevenir enfermedades, dolencias o lesiones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Analizar historiales, informes, resultados de pruebas o datos de exploración para diagnosticar el estado del paciente.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%12%+1
Tratar problemas de salud habituales —infecciones, gripe, neumonía— y también enfermedades graves, crónicas o complejas, en adolescentes, adultos y mayores.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Explicar procedimientos y hablar con el paciente de resultados o tratamientos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%12%+1
Vigilar el estado y la evolución del paciente y reevaluar el tratamiento si hace falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%12%+1
Tratar trastornos internos: hipertensión, corazón, diabetes, pulmón, cerebro, riñón o digestivo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Asesorar a pacientes y a la comunidad sobre dieta, actividad, higiene y prevención de enfermedades.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%12%+0.8
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

36%28%+10.1
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • atender pacientes
  • diagnosticar
  • cuidar
  • historia clínica
  • organizar el propio desarrollo profesional
  • médico

Fuentes del oficio· O*NET 29-1216.00· ESCO/ISCO 2211

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