IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Maestro de educación infantil puede hacer ya la IA?

Una programación de rincones se adelanta. Que el niño de tres años entre sin llorar y aprenda no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Maestro de educación infantil

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Programación, rincones y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Aula, la entrada y el que no se queda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Patio, el conflicto y el que muerde.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Familia, la tutoría y no culpabilizar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El comedor, el atraganto y estar encima.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que entre sin llorar y aprenda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • rincones
  • programación de infantil
  • entrada al aula
  • patio de tres años
  • tutoría con familias
  • comedor escolar
  • mordiscos
  • hábito de aula

Fuentes del oficio· O*NET 25-2011.00· ESCO/ISCO 2342

Ingeniero de costes

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Medición, precios y el presupuesto.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Obra, la desviación y el que no se apuntó.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Cambio, el adicional y no regalarlo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Cierre, el contraditorio y no inflar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Dirección, la baja y no vender la temeraria.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
El número real y no la baja temeraria.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%27%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • mediciones
  • precios unitarios
  • desviaciones
  • adicionales
  • contradictorios
  • bajas temerarias
  • presupuestos de obra
  • cierres

Fuentes del oficio· O*NET 17-2051.00· ESCO/ISCO 2142

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