IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Maestro de educación infantil puede hacer ya la IA?

Una programación de rincones se adelanta. Que el niño de tres años entre sin llorar y aprenda no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Maestro de educación infantil

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Programación, rincones y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Aula, la entrada y el que no se queda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Patio, el conflicto y el que muerde.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Familia, la tutoría y no culpabilizar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El comedor, el atraganto y estar encima.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que entre sin llorar y aprenda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • rincones
  • programación de infantil
  • entrada al aula
  • patio de tres años
  • tutoría con familias
  • comedor escolar
  • mordiscos
  • hábito de aula

Fuentes del oficio· O*NET 25-2011.00· ESCO/ISCO 2342

Ingeniero de red de gas

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Modelo, presiones y el diametro.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Zanja, la soldadura y el que no radiografió.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Fuga, el detector y evacuar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Corte, el by-pass y no dejar sin gas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El ayuntamiento, la prisa y no tapar sin probar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que no pete la zanja y no dejar sin gas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • presiones de red
  • diámetros
  • zanjas
  • soldaduras de gas
  • fugas
  • detectores
  • by-pass
  • radiografías

Fuentes del oficio· O*NET 17-2171.00· ESCO/ISCO 2145

Analizar mi trabajo

Trabajos con un score similar

  1. 414Locutor22%
  2. 415Maestro de almazara22%
  3. 416Maestro de educación especial22%
  4. 418Maestro de primaria22%
  5. 419Maestro Montessori22%
  6. 420Médico22%