IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Maestro de primaria puede hacer ya la IA?

Un cuaderno y un test se adelantan. Sostener un aula de 25 y que aprendan a leer no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Maestro de primaria

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Preparar sesiones, fichas y adaptaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Dar clase, tutorizar y sostener el aula.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%10%+2.2
Familias, tutorías y conflictos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Evaluar, boletines e informes de NEAE.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Patio, comedor y guardias.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Claustro, programación y no dejar a un niño atrás.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%14%+2
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • dar clase
  • evaluar alumnos
  • preparar temario
  • enseñar
  • Preparar sesiones, fichas y adaptaciones
  • Dar clase, tutorizar y sostener el aula
  • Familias, tutorías y conflictos
  • Evaluar, boletines e informes de NEAE
  • Patio, comedor y guardias
  • maestro de primaria

Fuentes del oficio· O*NET 25-2021.00· ESCO/ISCO 2341

Ayudante de cocina

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Pedidos, mise en place y etiquetado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Pelar, cortar, fregar y reponer.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

24%10%+2.4
Servicio, pases y no estorbar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Higiene, APPCC y basuras.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Turnos, fogones y calor.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%22%+3.1
No cortarse ni dejar un cubo sin fregar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%14%+2
Total100%17%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • cocinar
  • mise en place
  • platos
  • hornear
  • Pedidos, mise en place y etiquetado
  • Pelar, cortar, fregar y reponer
  • Servicio, pases y no estorbar
  • Higiene, APPCC y basuras
  • Turnos, fogones y calor
  • No cortarse ni dejar un cubo sin fregar

Fuentes del oficio· O*NET 35-2021.00· ESCO/ISCO 9412

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