Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Matrona puede hacer ya la IA?
La matrona acompaña el embarazo, el parto y el puerperio, con responsabilidad clínica propia.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Matrona
26%
Hoy la IA ya puede hacer el 26% de este trabajo.
#206 / 633
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Prestar atención prenatal, intraparto, posparto o al recién nacido.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 12% | +1 |
Documentar historias de salud, síntomas, estado físico u otra información diagnóstica de los pacientes.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 12% | +1 |
Documentar los hallazgos de las exploraciones físicas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 55% | +4.4 |
Seguir el desarrollo fetal escuchando el latido, tomando medidas uterinas externas, identificando la posición o estimando tamaño y peso.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 28% | +2.2 |
Solicitar e interpretar pruebas diagnósticas o de laboratorio.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 28% | +2.2 |
Hacer exploraciones físicas: constantes vitales, reflejos neurológicos, exploración mamaria o pélvica.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 28% | +2.2 |
Elaborar y aplicar planes individualizados de gestión de la salud.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 7% | 28% | +2 |
Formar a pacientes y familiares sobre atención prenatal, intraparto, posparto, del recién nacido o interconcepcional.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 7% | 12% | +0.8 |
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 38% | 28% | +10.6 |
| Total | 100% | 26% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- higiene en establecimientos de salud
- microbiología y parasitología
- parto
- legislación sobre asistencia sanitaria
- lactancia
- ecografía obstétrica
- ética en las profesiones de la salud
- analgésicos
- neonatología
- embarazo
Fuentes del oficio· O*NET 29-1161.00· ESCO/ISCO 2222
IS WORK OVER?
Profesor
27%
#172 / 633
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Establecer y hacer cumplir normas de conducta y procedimientos para mantener el orden entre el alumnado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 28% | +2.2 |
Enseñar mediante clases, debates y demostraciones en una o más materias, como inglés, matemáticas o ciencias sociales.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 28% | +2.2 |
Preparar al alumnado para cursos posteriores, animándolo a explorar oportunidades de aprendizaje y a perseverar en las tareas difíciles.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 7% | 28% | +2 |
Preparar materiales y aulas para las actividades de clase.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 7% | 28% | +2 |
Usar ordenadores, medios audiovisuales y otro equipo y material para complementar las presentaciones.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 6% | 22% | +1.3 |
Hacer cumplir las políticas y normas de la dirección que rigen al alumnado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 5% | 28% | +1.4 |
Establecer objetivos claros para todas las lecciones, unidades y proyectos, y comunicarlos al alumnado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 5% | 28% | +1.4 |
Adaptar métodos de enseñanza y materiales didácticos a las distintas necesidades e intereses del alumnado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 5% | 22% | +1.1 |
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 49% | 28% | +13.7 |
| Total | 100% | 27% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- dar clase
- evaluar alumnos
- preparar temario
- enseñar
- especificaciones de hardware de las TIC
- formación en línea
- dificultades de aprendizaje
- informática
- procedimientos de enseñanza posobligatoria
- programas de ofimática
Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330