IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Monitor de campamento puede hacer ya la IA?

Un programa de actividades se adelanta. Que no se escapen y vuelvan enteros no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Monitor de campamento

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Programa, grupos y el parte.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Noche, el que llora y el que se escapa.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%8%+1.8
Actividad, el río y no dejarlos solos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Comida, alergias y el que no come.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Los padres, la llamada y no esconder el golpe.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Volver enteros y no perder a nadie.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%19%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • programas de campamento
  • noches
  • alergias
  • grupos
  • río
  • partes
  • padres
  • fugas

Fuentes del oficio· O*NET 39-9032.00· ESCO/ISCO 3423

Educador de museo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Fichas, itinerarios y el material didáctico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%44%+7
Visita, el grupo que no calla y la obra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Talleres, familias y el domingo en el museo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Colegio, reservas y el mediador que falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Accesibilidad, el público que no entra y adaptar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren de verdad y no recitar la cartela.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%24%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • visitas escolares
  • fichas didácticas
  • talleres de museo
  • mediación cultural
  • reservas de grupos
  • accesibilidad
  • familias en museo
  • itinerarios didácticos

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

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