Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Orientador educativo puede hacer ya la IA?
Un test y un informe se adelantan. Sentarse con un adolescente y con la familia no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Orientador educativo
22%
Hoy la IA ya puede hacer el 22% de este trabajo.
#361 / 633
Ver rankingOrientador educativo
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Tests, informes psicopedagógicos y dictámenes.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Entrevistas con alumno, familia y tutor.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 20% | 12% | +2.4 |
Mediar conflictos, acoso y absentismo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Itinerarios, becas y orientación vocacional.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Coordinar NEAE, PT y servicios externos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Confidencialidad y no etiquetar de más.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 14% | +2.2 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- Entrevistas con alumno, familia y tutor
- Mediar conflictos, acoso y absentismo
- Coordinar NEAE, PT y servicios externos
- Confidencialidad y no etiquetar de más
- orientador educativo
- school counselor
Fuentes del oficio· O*NET 21-1012.00· ESCO/ISCO 2359
IS WORK OVER?
Alicatador
19%
#476 / 633
Ver rankingAlicatador
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Replanteo, nivel y el formato de la pieza.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 32% | +5.1 |
Encolar, colocar y la pendiente de plato.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 22% | 8% | +1.8 |
Corte, taladro y la pieza que se parte.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Juntas, sellado y el encuentro con la bañera.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
El cliente, el cambio de modelo y el material que no llega.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 18% | +2.9 |
Sin corte tonto y que no filtre.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 14% | 12% | +1.7 |
| Total | 100% | 19% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- alicatar
- replantear juntas
- encolar baldosas
- pendiente de plato
- sellar encuentros
- cortar piezas
- taladrar azulejo
- lechada
Fuentes del oficio· O*NET 47-2044.00· ESCO/ISCO 7122