Índice de automatización
¿Puede la IA hacer el trabajo de un Pediatra?
El pediatra atiende la salud de niños y adolescentes, de la consulta a las urgencias leves.
Tampoco predice cuánta gente va a perder su trabajo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Pediatra
21%
La IA o un robot ya pueden hacer el 21% de este trabajo.
#89 / 103
Ver rankingPediatra
En qué se va el tiempo
Score = Σ (peso × ahorro). El peso es estimación nuestra por frecuencia, no un % de tiempo que publique O*NET. El ahorro va aparte.
Los pesos son una estimación nuestra a partir de la frecuencia O*NET (FT). O*NET no publica el % de jornada.
| Tarea | Peso | IA | Suma |
|---|---|---|---|
Prescribir o administrar tratamiento, terapia, medicación, vacunación y otra atención especializada para tratar o prevenir enfermedades o lesiones en lactantes y niños.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 11% | 28% | +3.1 |
Tratar a niños con enfermedades leves, problemas agudos y crónicos, y cuestiones de crecimiento y desarrollo.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 11% | 28% | +3.1 |
Examinar a los niños con regularidad para valorar su crecimiento y desarrollo.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 11% | 28% | +3.1 |
Recoger, registrar y mantener la información del paciente: historia, informes o resultados.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 11% | 12% | +1.3 |
Asesorar a pacientes, padres o tutores y a la comunidad sobre dieta, actividad, higiene y prevención de enfermedades.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 10% | 12% | +1.2 |
Examinar a los pacientes u ordenar, realizar e interpretar pruebas diagnósticas para conocer el estado y establecer el diagnóstico.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 9% | 12% | +1.1 |
Explicar procedimientos y hablar de resultados o tratamientos con los pacientes y con los padres o tutores.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 9% | 12% | +1.1 |
Vigilar el estado y la evolución del paciente y reevaluar el tratamiento si hace falta.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 7% | 12% | +0.8 |
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 21% | 28% | +5.9 |
| Total | 100% | 21% |
Jornada modelada 100% · Evidencia pública 0% · Estimación 100% · Confianza: Baja
Competencias de este oficio
- organizar el propio desarrollo profesional
- pediatra
- pediatrician
Fuentes del oficio· O*NET 29-1221.00· ESCO/ISCO 2211
IS WORK OVER?
Traductor
52%↓
#1 / 103
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En qué se va el tiempo
Score = Σ (peso × ahorro). El peso es estimación nuestra por frecuencia, no un % de tiempo que publique O*NET. El ahorro va aparte.
Los pesos son una estimación nuestra a partir de la frecuencia O*NET (FT). O*NET no publica el % de jornada.
| Tarea | Peso | IA | Suma |
|---|---|---|---|
Seguir códigos éticos que protejan la confidencialidad de la información.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 15% | 28% | +4.2 |
| Traducir mensajes de forma simultánea o consecutiva a las lenguas indicadas, de forma oral o con lengua de signos, manteniendo en lo posible el contenido, el contexto y el estilo. | 14% | 72% | +10.1 |
| Escuchar a los oradores para determinar el sentido y preparar la traducción, con sistemas electrónicos de escucha si hace falta. | 11% | 72% | +7.9 |
Detectar y resolver conflictos de significado en palabras, conceptos, prácticas o conductas.EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 10% | 28% | +2.8 |
| Comprobar que la terminología técnica de las traducciones sea precisa y coherente en las revisiones. | 8% | 72% | +5.8 |
| Consultar diccionarios, léxicos, enciclopedias y bases de terminología para asegurar la precisión de la traducción. | 7% | 72% | +5 |
| Reunir información sobre el contenido, el contexto y el destinatario de lo que hay que traducir. | 7% | 72% | +5 |
| Adaptar la traducción al nivel cognitivo y de curso del alumnado, en colaboración con el equipo educativo. | 7% | 72% | +5 |
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).EstimaciónNo hay fuente pública que fije este ahorro. Es una estimación del método. | 21% | 28% | +5.9 |
| Total | 100% | 52% |
Jornada modelada 100% · Evidencia pública 54% · Estimación 46% · Confianza: Media
Competencias de este oficio
- traducir textos
- interpretar
- corregir traducciones
- confidencialidad de la información
- ortografía
- programas de ofimática
- gramática
- Hablar diferentes idiomas
- dominar las normas lingüísticas
- traducir etiquetas
Fuentes del oficio· O*NET 27-3091.00· ESCO/ISCO 2643