Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Peón de obra puede hacer ya la IA?
Hoy una inteligencia artificial o un robot apenas pueden cubrir una parte del turno. El ritmo, el espacio físico y el trato con la gente siguen siendo el trabajo.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Peón de obra
29%
Hoy la IA ya puede hacer el 29% de este trabajo.
#67 / 673
Ver rankingPeón de obra
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Atender bombas, compresores o generadores para dar energía a herramientas y maquinaria, o para calentar o mover materiales como el asfalto.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 12% | 28% | +3.4 |
Cavar zanjas o fosos, rellenar excavaciones o compactar y nivelar tierra según cota, con picos, palas, pisones neumáticos o rastrillos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 10% | 28% | +2.8 |
Esmerilar, raspar, lijar o pulir superficies de hormigón, mármol, terrazo o suelo de madera, con herramientas o máquinas abrasivas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 10% | 28% | +2.8 |
Hacer señales a los operadores de maquinaria para alinear, mover o ajustar maquinaria, equipos o materiales.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 10% | 28% | +2.8 |
Instalar tuberías de alcantarillado, agua o desagüe pluvial, con maquinaria de tendido o guía láser.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 9% | 28% | +2.5 |
Lubricar, limpiar o reparar maquinaria, equipos o herramientas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 12% | +1 |
Medir, marcar o registrar huecos o distancias para replantear las zonas de obra.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 8% | 55% | +4.4 |
Leer planos, instrucciones o especificaciones para determinar las tareas.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 7% | 28% | +2 |
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 26% | 28% | +7.3 |
| Total | 100% | 29% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- aplicar acabado en hormigón
- inspeccionar obras de albañilería
- excavar terrenos con medios mecánicos
- verter hormigón
- transportar materiales de construcción
- manejar herramientas de perforación
- examinar materiales de construcción
- mezclar hormigón
- preparar paredes para el empapelado
- preparar superficies para pintar
Fuentes del oficio· O*NET 47-2061.00· ESCO/ISCO 9313
IS WORK OVER?
Profesor de historia
22%
#390 / 673
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Tema, fuentes y el esquema.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Aula, el debate y el que suelta el tópico.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Examen, el argumento y no premiar la chuleta.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Salida, el museo y que miren de verdad.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
La familia, la ideología y no adoctrinar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Que sepan por qué pasó y no solo la fecha.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- fuentes históricas
- esquemas de causas
- debate en aula
- exámenes de historia
- salidas a museo
- no adoctrinar
- chuletas
- argumento
Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330