IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Preparador de pedidos puede hacer ya la IA?

Un picking por voz se adelanta. Acertar la referencia y no dejar el palé cojo no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Preparador de pedidos

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Lista, ubicación y el escaneo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%48%+7.7
Pasillo, altura y el bulto que no cabe.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%10%+2.2
Errores, el faltante y avisar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Ritmo, el turno y la tarima que se cae.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Picos, Black Friday y no mezclar pedidos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Acertar la referencia y no dejar el palé cojo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • picking
  • escanear ubicaciones
  • faltantes
  • montar palés
  • pasillos de almacén
  • picos de pedido
  • referencias
  • voz picking

Fuentes del oficio· O*NET 53-7062.00· ESCO/ISCO 4321

Pediatra

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Prescribir o administrar tratamiento, terapia, medicación, vacunación y otra atención especializada para tratar o prevenir enfermedades o lesiones en lactantes y niños.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

11%28%+3.1
Tratar a niños con enfermedades leves, problemas agudos y crónicos, y cuestiones de crecimiento y desarrollo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

11%28%+3.1
Examinar a los niños con regularidad para valorar su crecimiento y desarrollo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

11%28%+3.1
Recoger, registrar y mantener la información del paciente: historia, informes o resultados.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

11%12%+1.3
Asesorar a pacientes, padres o tutores y a la comunidad sobre dieta, actividad, higiene y prevención de enfermedades.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%12%+1.2
Examinar a los pacientes u ordenar, realizar e interpretar pruebas diagnósticas para conocer el estado y establecer el diagnóstico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%12%+1.1
Explicar procedimientos y hablar de resultados o tratamientos con los pacientes y con los padres o tutores.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%12%+1.1
Vigilar el estado y la evolución del paciente y reevaluar el tratamiento si hace falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%12%+0.8
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

21%28%+5.9
Total100%21%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • organizar el propio desarrollo profesional
  • pediatra
  • pediatrician

Fuentes del oficio· O*NET 29-1221.00· ESCO/ISCO 2211

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