IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Profesor de adultos puede hacer ya la IA?

Un itinerario se adelanta. Que vuelvan a clase y no se avergüencen no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Profesor de adultos

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Itinerario, nivel y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Clase, el que llega del trabajo y el que se esconde.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Alfabetizar, el trámite y el que no firma.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Evaluar sin humillar y el título.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
La vida, los hijos y no perderlos en octubre.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que vuelvan y no avergonzarse.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • itinerarios de adultos
  • alfabetizar
  • trámites
  • clases de tarde
  • títulos
  • octubre
  • niveles
  • no humillar

Fuentes del oficio· O*NET 25-3011.00· ESCO/ISCO 2351

Influencer / creador

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Reunirse con jefes de departamento o con el equipo para tratar contratos, la elección de medios publicitarios o el producto a anunciar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%28%+2.8
Planificar y preparar material publicitario y promocional para aumentar las ventas, trabajando con clientes, directivos, departamentos comerciales y agencias de publicidad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Coordinar las actividades de departamentos como ventas, artes gráficas, medios, finanzas e investigación.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%48%+3.8
Revisar maquetas y textos publicitarios, y editar guiones, audio, vídeo y otro material promocional para que cumplan las especificaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Planificar y ejecutar políticas y estrategias publicitarias para las organizaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Dirigir, motivar y seguir al equipo de campaña para avanzar en los objetivos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Formar y dirigir al personal dedicado a desarrollar y producir anuncios.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Contactar con organizaciones para explicar los servicios e instalaciones que se ofrecen.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

6%28%+1.7
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

39%28%+10.9
Total100%30%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • elaborar estrategias de marketing
  • supervisar cuentas financieras
  • gestionar recursos humanos
  • analizar patrones de reservas
  • pensar de forma analítica
  • aplicar competencias matemáticas
  • pronosticar la demanda de ocupación
  • asegurar la competitividad de los precios
  • analizar datos
  • implementar estrategias de ventas

Fuentes del oficio· O*NET 11-2011.00· ESCO/ISCO 2431

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