IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Profesor de educación física puede hacer ya la IA?

Una sesión tipo se adelanta. Que se muevan de verdad y no se hagan daño no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Profesor de educación física

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Sesión, objetivos y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Patio, el grupo y el que no quiere.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Lesión, protocolo y avisar a casa.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Evaluar, el boletín y no poner un 10 por callar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El claustro, la lluvia y no dejarlos en el pasillo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que se muevan y no hacerse daño.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • sesiones de EF
  • patio
  • protocolo de lesión
  • evaluar EF
  • material deportivo
  • claustro
  • grupos
  • boletín

Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330

Cajero de banco

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Ingresos, reintegros, transferencias y recuento de caja.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Atender en ventanilla, identificar al cliente y calmar colas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%22%+4
Contratar productos sencillos y actualizar fichas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Detectar irregularidades, billetes y operaciones dudosas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Cuadrar caja, arqueos y entregar al tesoro.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Normas, efectivo y responsabilidad de la ventanilla.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%28%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • contar dinero
  • atender en ventanilla
  • hacer ingresos
  • cuadrar caja
  • identificar clientes
  • detectar billetes falsos
  • contratar productos bancarios
  • arqueo de caja

Fuentes del oficio· O*NET 43-3071.00· ESCO/ISCO 4211

Analizar mi trabajo

Trabajos con un score similar

  1. 373Preparador de pedidos22%
  2. 374Preparador físico22%
  3. 375Profesor de adultos22%
  4. 377Profesor de FP22%
  5. 378Profesor de golf22%
  6. 379Profesor de música22%