IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Profesor de educación física puede hacer ya la IA?

Una sesión tipo se adelanta. Que se muevan de verdad y no se hagan daño no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Profesor de educación física

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Sesión, objetivos y el material.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Patio, el grupo y el que no quiere.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Lesión, protocolo y avisar a casa.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Evaluar, el boletín y no poner un 10 por callar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El claustro, la lluvia y no dejarlos en el pasillo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que se muevan y no hacerse daño.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • sesiones de EF
  • patio
  • protocolo de lesión
  • evaluar EF
  • material deportivo
  • claustro
  • grupos
  • boletín

Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330

Logopeda

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Informes, planes de sesión y materiales.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%35%+6.3
Evaluaciones estandarizadas y registro.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Terapia presencial de habla, voz o deglución.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%8%+1.8
Orientar a familia y colegio.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Coordinar con médico, ORL y maestros.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%14%+2
Ajustar el plan cuando el paciente no avanza.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%16%+2.2
Total100%19%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • Informes, planes de sesión y materiales
  • Evaluaciones estandarizadas y registro
  • Orientar a familia y colegio
  • Coordinar con médico, ORL y maestros
  • logopeda
  • speech therapist
  • fonoaudiologo

Fuentes del oficio· O*NET 29-1127.00· ESCO/ISCO 2266

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