Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Profesor de teórica puede hacer ya la IA?
Un test de la DGT se adelanta. Que entiendan la norma y no memorizen la chuleta no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Profesor de teórica
27%
Hoy la IA ya puede hacer el 27% de este trabajo.
#194 / 703
Ver rankingProfesor de teórica
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Tema, el test y el error típico.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 48% | +8.6 |
Aula, el que no viene y el que copia.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Norma, el porqué y no recitar el artículo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
Examen, el nervio y no adelantar un aprobado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
La autoescuela, la prisa y no vender el aprobado.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Que entiendan la norma y no la chuleta.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 27% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- tests DGT
- teórica de autoescuela
- errores típicos
- normas de tráfico
- artículos
- examen teórico
- chuletas
- aula de teórica
Fuentes del oficio· O*NET 25-3021.00· ESCO/ISCO 2320
IS WORK OVER?
Diseñador instruccional
27%
#158 / 703
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En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Objetivo, el guion y el módulo.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 48% | +8.6 |
Piloto, el alumno y lo que no se entiende.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Actividad, la devolución y no poner un test tonto.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
LMS, el dato y no inflar la compleción.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
El cliente, el plazo y no recortar la práctica.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Que aprendan y no quede el vídeo vacío.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 27% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- guion de curso
- módulos
- piloto con alumnos
- actividades
- LMS
- compleción
- devolución al alumno
- no test tonto
Fuentes del oficio· O*NET 25-9031.00· ESCO/ISCO 2351