IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Tallista puede hacer ya la IA?

Un dibujo en el taco se adelanta. Sacar la forma y no pasarse de gubia no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Tallista

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Dibujo, veta y el taco.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Gubia, sacar y el que se astilla.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%8%+1.8
Lijar, acabado y el detalle fino.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Encargo, el retablo y el plazo de iglesia.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
La veta, el nudo y no ir contra ella.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
La forma y no pasarse de gubia.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%19%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • gubias
  • vetas
  • tacos
  • retablos
  • lijado
  • detalles
  • nudos
  • dibujar en madera

Fuentes del oficio· O*NET 51-7099.00· ESCO/ISCO 7317

Educador de museo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Fichas, itinerarios y el material didáctico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%44%+7
Visita, el grupo que no calla y la obra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Talleres, familias y el domingo en el museo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Colegio, reservas y el mediador que falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Accesibilidad, el público que no entra y adaptar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren de verdad y no recitar la cartela.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%24%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • visitas escolares
  • fichas didácticas
  • talleres de museo
  • mediación cultural
  • reservas de grupos
  • accesibilidad
  • familias en museo
  • itinerarios didácticos

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

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