IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Técnico de aviónica puede hacer ya la IA?

Un BITE se adelanta. Calibrar el equipo y firmar que vuela no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Técnico de aviónica

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
BITE, manual y el árbol de fallo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Bancada, el pin y el conector oxidado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Calibrar, software y la configuración.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Línea, el avión en rampa y el slot.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El piloto que reporta y no cambiar la caja a ciegas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Firmar que vuela y no dejar el BITE en rojo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • BITE
  • calibrar aviónica
  • conectores
  • árbol de fallo
  • software de equipo
  • rampa
  • cajas LRU
  • configuración

Fuentes del oficio· O*NET 49-2091.00· ESCO/ISCO 7421

Auxiliar docente

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Preparar materiales y adaptaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Apoyar en aula, patio y comedor.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%10%+2.2
Acompañar NEAE y mediación pequeña.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Notas al tutor y registro de incidencias.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Material, fotocopias y orden del aula.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%16%+2.6
No etiquetar y no dejar a un niño solo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%14%+2
Total100%20%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • diseñar interfaces
  • prototipos
  • figma
  • Preparar materiales y adaptaciones
  • Apoyar en aula, patio y comedor
  • Acompañar NEAE y mediación pequeña
  • Notas al tutor y registro de incidencias
  • Material, fotocopias y orden del aula
  • No etiquetar y no dejar a un niño solo
  • auxiliar docente

Fuentes del oficio· O*NET 25-9042.00· ESCO/ISCO 5312

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