IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Técnico de laboratorio puede hacer ya la IA?

El técnico de laboratorio prepara muestras, opera equipos y registra resultados.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Técnico de laboratorio

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Obtener muestras, cultivando, aislando e identificando microorganismos para su análisis.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%48%+7.7
Hacer análisis químicos de líquidos corporales, como sangre u orina, con microscopio o analizador automático, para detectar anomalías o enfermedades, e introducir los hallazgos en el ordenador.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%48%+7.7
Analizar resultados de pruebas o ensayos para comprobar que cumplen las especificaciones, con equipos mecánicos o eléctricos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

13%48%+6.2
Analizar materias primas, procesos o productos acabados para determinar la calidad o cantidad de los materiales o las características de una sustancia.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

12%28%+3.4
Extraer muestras de sangre o tejido a los pacientes, observando los principios de asepsia.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

10%12%+1.2
Analizar y registrar los datos de las pruebas para emitir informes con tablas, gráficos o texto.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%55%+5
Supervisar o formar a otros técnicos o auxiliares de laboratorio.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

9%22%+2
Montar, mantener, calibrar, limpiar y comprobar la esterilidad del equipo de laboratorio clínico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Total100%37%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • técnicas de toma de muestras de sangre
  • microbiología y parasitología
  • clasificación de grupos sanguíneos
  • hacer pruebas de laboratorio
  • transportar muestras de sangre
  • mezclar sustancias químicas
  • registrar resultados de ensayos
  • mantener el equipo de laboratorio
  • utilizar equipos de protección adecuados
  • etiquetar muestras de sangre

Fuentes del oficio· O*NET 29-2012.00· ESCO/ISCO 3212

Profesor

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Establecer y hacer cumplir normas de conducta y procedimientos para mantener el orden entre el alumnado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Enseñar mediante clases, debates y demostraciones en una o más materias, como inglés, matemáticas o ciencias sociales.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

8%28%+2.2
Preparar al alumnado para cursos posteriores, animándolo a explorar oportunidades de aprendizaje y a perseverar en las tareas difíciles.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Preparar materiales y aulas para las actividades de clase.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%28%+2
Usar ordenadores, medios audiovisuales y otro equipo y material para complementar las presentaciones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

6%22%+1.3
Hacer cumplir las políticas y normas de la dirección que rigen al alumnado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

5%28%+1.4
Establecer objetivos claros para todas las lecciones, unidades y proyectos, y comunicarlos al alumnado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

5%28%+1.4
Adaptar métodos de enseñanza y materiales didácticos a las distintas necesidades e intereses del alumnado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

5%22%+1.1
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

49%28%+13.7
Total100%27%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • dar clase
  • evaluar alumnos
  • preparar temario
  • enseñar
  • especificaciones de hardware de las TIC
  • formación en línea
  • dificultades de aprendizaje
  • informática
  • procedimientos de enseñanza posobligatoria
  • programas de ofimática

Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330

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