IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Técnico de PRL puede hacer ya la IA?

Una evaluación tipo y un checklist se adelantan. Parar una obra y que no se mate nadie no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Técnico de PRL

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Evaluaciones de riesgos, EPIs y procedimientos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%48%+8.6
Planes de seguridad, coordinaciones y actas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Visita a obra o planta, parar el trabajo inseguro.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Formar, investigar accidentes y proponer medidas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Inspección, mutua y coordinación de actividades.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Criterio, firma y responsabilidad preventiva.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%28%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • evaluar riesgos laborales
  • hacer planes de seguridad
  • parar trabajos inseguros
  • investigar accidentes
  • formar en PRL
  • coordinar actividades empresariales
  • elegir EPIs
  • actas de seguridad

Fuentes del oficio· O*NET 19-5011.00· ESCO/ISCO 2263

Educador de museo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Fichas, itinerarios y el material didáctico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%44%+7
Visita, el grupo que no calla y la obra.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Talleres, familias y el domingo en el museo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Colegio, reservas y el mediador que falta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Accesibilidad, el público que no entra y adaptar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que miren de verdad y no recitar la cartela.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%24%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • visitas escolares
  • fichas didácticas
  • talleres de museo
  • mediación cultural
  • reservas de grupos
  • accesibilidad
  • familias en museo
  • itinerarios didácticos

Fuentes del oficio· O*NET 25-4012.00· ESCO/ISCO 2621

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