IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Vidriero puede hacer ya la IA?

Un soplado tipo se adelanta. Recoger, soplar y no dejar la pieza llena de tensiones no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Vidriero

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Horno, cana y el recoger.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Soplar, moldear y el que se cae.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%8%+1.8
Recocer, cortar y las tensiones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Encargo, el color y el que no pega.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
El calor, el ritmo y no adelantar el recocido.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Sin tensiones y no dejar la pieza cruda.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%19%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • recoger vidrio
  • soplar
  • cana
  • recocer
  • tensiones
  • horno de vidrio
  • moldes de vidrio
  • cortar caña

Fuentes del oficio· O*NET 51-9195.00· ESCO/ISCO 7315

Profesor de historia

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Tema, fuentes y el esquema.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Aula, el debate y el que suelta el tópico.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Examen, el argumento y no premiar la chuleta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Salida, el museo y que miren de verdad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
La familia, la ideología y no adoctrinar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Que sepan por qué pasó y no solo la fecha.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • fuentes históricas
  • esquemas de causas
  • debate en aula
  • exámenes de historia
  • salidas a museo
  • no adoctrinar
  • chuletas
  • argumento

Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330

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