IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Compositor puede hacer ya la IA?

Un mockup y una particella se adelantan. Que suene y se pueda tocar no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Compositor

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Mockups, particellas y un primer arreglo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%40%+7.2
Escribir, orquestar y revisar con músicos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Director, productor y plazos de estreno.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Derechos, editoriales y versiones.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Estudio, librerías y entrega.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%16%+2.6
No entregar una partitura que no se puede tocar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%21%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • Mockups, particellas y un primer arreglo
  • Escribir, orquestar y revisar con músicos
  • Director, productor y plazos de estreno
  • Derechos, editoriales y versiones
  • Estudio, librerías y entrega
  • compositor
  • composer

Fuentes del oficio· O*NET 27-2041.00· ESCO/ISCO 2652

Psicólogo escolar

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Demanda, pruebas y el informe.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Niño, la sesión y el que no habla.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%14%+2.5
Aula, el maestro y lo que pasa de verdad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Familia, el miedo y no asustar.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El protocolo de acoso y no mirar a otro lado.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
Ver al niño y no colgar una etiqueta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • informes escolares
  • sesiones con niños
  • pruebas psicológicas
  • protocolo de acoso
  • familia
  • aula real
  • no etiquetar
  • demanda del tutor

Fuentes del oficio· O*NET 19-3031.00· ESCO/ISCO 2634

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