IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Educador de prisiones puede hacer ya la IA?

Un itinerario de módulo se adelanta. Estar en patio y que el taller no se tuerza no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Educador de prisiones

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Programas, informes y la junta de tratamiento.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%36%+5.8
Módulo, patio y el conflicto que estalla.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Taller, estudios y el que se presenta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Familia, permisos y el informe al jurista.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El interno difícil y no perder la autoridad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
El vínculo dentro y que no sea papel.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%21%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • programas de tratamiento
  • talleres en prisión
  • patio
  • junta de tratamiento
  • informes de permisos
  • módulo
  • estudios en centro
  • conflicto en patio

Fuentes del oficio· O*NET 21-1092.00· ESCO/ISCO 2635

Auxiliar de enfermería

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Atender timbres, luces de llamada, campanas o interfonos para conocer las necesidades del paciente.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

7%12%+0.8
Girar o cambiar de postura a los pacientes encamados.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

6%12%+0.7
Ayudar físicamente al paciente en el día a día: levantarse, lavarse, vestirse, ir al baño, estar de pie, caminar o hacer ejercicio.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

5%12%+0.6
Hablar con los pacientes para conocer sus sentimientos o si necesitan ayuda o apoyo social y emocional.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Dar de comer a los pacientes o ayudarles a comer o beber.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Medir y anotar la ingesta de alimentos y líquidos o la diuresis y las deposiciones, e informar de los cambios al personal médico o de enfermería.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Suministrar, recoger o vaciar cuñas.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%28%+1.1
Levantar o ayudar a levantar a los pacientes para pasarlos a la cama, a la mesa de exploración o quirúrgica, o a la camilla.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

4%12%+0.5
Otras tareas menos frecuentes (el peso se estima por frecuencia).
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

62%28%+17.4
Total100%23%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • atender pacientes
  • diagnosticar
  • cuidar
  • historia clínica
  • diseñar interfaces
  • prototipos
  • figma
  • higiene en establecimientos de salud
  • legislación sobre asistencia sanitaria
  • atención de personas con discapacidades

Fuentes del oficio· O*NET 31-1131.00· ESCO/ISCO 5321

Analizar mi trabajo

Trabajos con un score similar

  1. 412Conductor de hormigonera21%
  2. 413Criador de animales21%
  3. 414Educador de menores21%
  4. 416Enfermero de diálisis21%
  5. 417Examinador de tráfico21%
  6. 418Fachadista21%