IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Educador de prisiones puede hacer ya la IA?

Un itinerario de módulo se adelanta. Estar en patio y que el taller no se tuerza no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Educador de prisiones

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Programas, informes y la junta de tratamiento.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%36%+5.8
Módulo, patio y el conflicto que estalla.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%12%+2.2
Taller, estudios y el que se presenta.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Familia, permisos y el informe al jurista.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
El interno difícil y no perder la autoridad.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%18%+3.2
El vínculo dentro y que no sea papel.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%21%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • programas de tratamiento
  • talleres en prisión
  • patio
  • junta de tratamiento
  • informes de permisos
  • módulo
  • estudios en centro
  • conflicto en patio

Fuentes del oficio· O*NET 21-1092.00· ESCO/ISCO 2635

Matemático

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Cálculo simbólico, ejemplos y búsqueda de papers.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

22%52%+11.4
Redactar borradores de demostración y exposés.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%40%+7.2
Encontrar el argumento y el contraejemplo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

18%15%+2.7
Exponer, enseñar y discutir en seminario.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%12%+1.9
Revisar pares y pulir la escritura.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%18%+2.5
Elegir el problema que merece años.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

12%16%+1.9
Total100%28%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • Encontrar el argumento y el contraejemplo
  • Exponer, enseñar y discutir en seminario
  • Revisar pares y pulir la escritura
  • Elegir el problema que merece años
  • matematic
  • mathematician

Fuentes del oficio· O*NET 15-2021.00· ESCO/ISCO 2120

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