IS WORK OVER?

Índice de automatización

¿Cuánto del trabajo de un Orientador educativo puede hacer ya la IA?

Un test y un informe se adelantan. Sentarse con un adolescente y con la familia no.

Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.

Comparación de tareas

Orientador educativo

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Tests, informes psicopedagógicos y dictámenes.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%40%+6.4
Entrevistas con alumno, familia y tutor.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

20%12%+2.4
Mediar conflictos, acoso y absentismo.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Itinerarios, becas y orientación vocacional.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Coordinar NEAE, PT y servicios externos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%18%+2.9
Confidencialidad y no etiquetar de más.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%14%+2.2
Total100%22%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • Entrevistas con alumno, familia y tutor
  • Mediar conflictos, acoso y absentismo
  • Coordinar NEAE, PT y servicios externos
  • Confidencialidad y no etiquetar de más
  • orientador educativo
  • school counselor

Fuentes del oficio· O*NET 21-1012.00· ESCO/ISCO 2359

Conductor de metro

En qué se va el tiempo

El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.

El ahorro de cada tarea se estima por separado.

TareaPesoIAPuntos
Reconocimiento, pruebas y parte de la cabina.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%32%+5.1
Conducir, parar en andén y regular la marcha.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

24%8%+1.9
Incidencias, evacuación y comunicación con Puesto de Mando.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%22%+3.5
Horarios, relevos y consignas del día.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

16%28%+4.5
Viajeros, andenes y avisos.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%18%+2.5
Normativa, fatiga y responsabilidad del tren.
Estimación

No hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia.

14%12%+1.7
Total100%19%

Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja

Competencias y actividades

  • conducir metro
  • parar en andén
  • regular la marcha
  • evacuar tuneles
  • hablar con puesto de mando
  • reconocimiento de cabina
  • atender incidencias
  • conducir en ATO

Fuentes del oficio· O*NET 53-4041.00· ESCO/ISCO 8311

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