Índice de automatización
¿Cuánto del trabajo de un Técnico de calderas puede hacer ya la IA?
Un parte y una diagnosis de error se adelantan. Bajar a un cuarto de calderas y no dejar un edificio sin calor no.
Este porcentaje no predice cuántas personas perderán su empleo.
Comparación de tareas
IS WORK OVER?
Técnico de calderas
20%
Hoy la IA ya puede hacer el 20% de este trabajo.
#500 / 673
Ver rankingTécnico de calderas
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Partes, códigos de error y recambios.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 35% | +5.6 |
Rutas, citas y legalizaciones.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Diagnosticar, abrir y reparar la caldera.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 22% | 12% | +2.6 |
Puesta a punto, combustión y presiones.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 14% | +2.2 |
Clientes, porteros y acceso a cuartos.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 15% | +2.4 |
Gas, seguridad y no dejar el edificio frío.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 14% | 16% | +2.2 |
| Total | 100% | 19% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- Partes, códigos de error y recambios
- Rutas, citas y legalizaciones
- Diagnosticar, abrir y reparar la caldera
- Puesta a punto, combustión y presiones
- Clientes, porteros y acceso a cuartos
- Gas, seguridad y no dejar el edificio frío
- calderas
- tecnico de calderas
- calefaccion central
Fuentes del oficio· O*NET 49-9021.00· ESCO/ISCO 7126
IS WORK OVER?
Profesor de secundaria
22%
#395 / 673
Ver rankingProfesor de secundaria
En qué se va el tiempo
El peso es una estimación nuestra basada en la frecuencia, no un porcentaje de tiempo publicado por O*NET.
El ahorro de cada tarea se estima por separado.
| Tarea | Peso | IA | Puntos |
|---|---|---|---|
Unidad, criterios y el examen.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 40% | +6.4 |
Aula, el grupo y el que revienta la clase.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 14% | +2.5 |
Guardia, el pasillo y la pelea.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 28% | +4.5 |
Familia, el boletín y no poner un 5 por callar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 22% | +3.5 |
El claustro, la inspección y no maquillar.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 18% | 18% | +3.2 |
Que trabajen y no se quede nadie fuera.EstimaciónNo hay una cifra pública precisa. Es una estimación propia. | 16% | 12% | +1.9 |
| Total | 100% | 22% |
Jornada modelada: 100 % · Evidencia pública: 0 % · Estimación: 100 % · Confianza: Baja
Competencias y actividades
- unidades didácticas
- criterios de evaluación
- guardias de secundaria
- pasillos
- boletín
- claustro
- inspección educativa
- convivencia
Fuentes del oficio· O*NET 25-2031.00· ESCO/ISCO 2330